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再沒看過這本書前，我一直以為[法蘭康斯坦]就是科學怪人的名字，但一看才知道原來是創造該怪物的科學家的姓氏。

我不覺得我有那個實力為這本經典寫下什麼評論，在實力不夠的情況，和種種時間上的逼迫，我只花了不到一個禮拜的時間嗑完這本巨著。
很難想像在那個時代，有著怎樣的心情與環境，居然可以寫下如此充滿幻想的劇情。或許在現代來說，甚麼機器人、生化人是稀鬆平常的事情。或許所謂的科學怪人出現在現代，就有機會能夠被接受、被包容，但也有可能淪為實驗品受人觀察，甚至是戰爭下的生化機器。這部小說或許也暗示了人類對於科學不負責任的態度。

我太膚淺了，若不是生物演化人的必讀讀物，我根本不會選讀這本經典，因為我以為他是童話故事，原來是個可憐、悽楚、悲傷，令人感到難過的辛酸故事。說真的，我認為他的原罪就是他被製造的外面過度醜陋。

科學怪人

主角：法蘭康斯坦．維克多，怪物(書中只寫the monster)

配角：法蘭康斯坦一家，和好友赫勒佛與船長華爾頓還有the monster自稱的保護者們。

作者

瑪莉·雪萊（英文：Mary Shelley，原名瑪莉·葛德文，Mary Wollstonecraft Godwin，1797年8月30日－1851年2月1日）為英國著名小說家、短篇作家、劇作家、隨筆家、傳記作家及旅遊作家，因其1818年創作之《弗蘭肯斯坦》（或譯科學怪人）而被譽為科幻小說之母。她是英國著名浪漫主義詩人和哲學家珀西·比希·雪萊之妻，她亦有幫助她的丈夫編輯和推廣他的作品。雪萊的父親是政治哲學家威廉·戈德溫，母親是女權主義者和哲學家瑪莉·吳爾史東克拉芙特。

故事脈絡

前言                  由船長華爾頓的書信展開故事。

第一章-第二章     講家庭關係，童年好友的互親互愛和個性敘述。

第三章-第四章     敘述他如何有造人之心的契機和過程。

第五章-第六章     敘述他造人之後對於成果的懼怕和內心的重大心情轉變。

第七章-第八章     敘說威廉與佳思婷的死亡與冤死，因為他認為是the monster造成的。

第九章-第十章     因為上述重大事件而調適心情，並在爬山時遇到the monster。

第十一-十六章     the monster要求聆聽他那悲慘的成長過程，並要求公平正義，希望像一般人一樣可以有個朋友、伴侶，因此他要求維克多再次造人，一個女性同類。 

第十七-十九章     在內心的恐懼，以及保護家人之心之下，同意造人，於是到了英國遊歷，搜尋所需材料，開始造人。

第二十-二十三章  由於突然的省思，維克多打破承諾，撕毀即將完成的產物，使the monster變成惡魔，發誓讓維克多體會何謂絕望。先以赫勒佛為第一個祭品，再奪走伊莉莎白的性命，使得妄想追求幸福的維克多，立於絕望之境。

第二十四章         敘述復仇過程。維克多發誓復仇，不管到天涯海角。

後記                  以船長赫勒佛書信中親眼對the monster的最後印象收尾。

故事章節大意

一開始由船長書信中的奇異際遇，道起冰上遇難者的故事。

第一章  講述伊莉莎白的出現。和維克多對於伊莉莎白的認知。  

第二章  提到維克多和伊莉莎白以及好友柯勒佛的個性特徵，和伊莉莎白對他們兩人的影響。
說明維克多對物理學有極大的興趣，在一次偶然的營隊中，發現一本舊式物理學專書，使他深深著迷。於是他開始閱讀各式書籍，以書為師，開始步入點金術和長生不老之術的範疇。在他豐富的想像和幼稚的邏輯推導下，像個初生之犢，不斷地嘗試推翻各種學說，找尋靈魂、惡魔、和人死復生等等的各種證明，不斷地將各式矛盾混和成一文不值的怪異知識。最後在一次暴風雨中看到閃電徹底地摧毀一棵樹，在身旁自然學家對於電的講解下，他又從回數學的懷抱，並打算踏入某門特殊科學。   _______ 年輕的所遇到的事物，各種預兆，已暗示他往後的結果。

第三章  講述維克多年輕時遇到的變節，他媽媽的過世，以及他離鄉背井去英格爾史泰德念書。到了當地後，找了幾位教授，直到聽了韋德曼教授的演講，一個當代化學家謙遜、毫不傲慢且溫和、親切的演講，解除他對當代化學家的偏見，並且決定恢復以前的研究之路，勢必發覺世上偉大秘密，探測未知。這結果決定他往後的命運。

第四章  一開始帶出他求知若渴，進步神速，並對病理學有很大的興趣，尤其是生理學部分。因為維克多對宇宙奧秘非常有興趣，再加上早期看了許多煉金術士的著作，他早已對生命、靈魂、復生等等事物有莫大的興趣。於是他開始流連於墓穴、墳墓一切可能有屍體的腐敗地方，在那將近伸手不見五指的地方觀測屍體的腐化，蟲子是如何佔據屍體的七孔，由死到生再從生到死的沒日沒夜地觀察。突然間，他發現自己有能力賦予無生命的軀體生氣，內心的激盪翻滾，使他泯滅一切天性不合理，開始進行造人計畫。

第五章  科學怪人的復活，使他終日以來的美麗夢想破碎，回到現實，他的心靈轉變如此快速，他厭惡、懼怕、逃離自己創造的怪人。因為長期的不眠不休，加上神經緊繃，在遇到好友之後就生了一場大病。

第六章  講述維克多的心路轉折，在好友柯勒佛細心的照料下，身體大病的復原過程。還有其仍對自然科學有一定的厭惡和懼怕，因為科學怪人的緣故。

第七章  正準備回家的維克多，收到一封來信，信中道出其弟威廉被莫名地殺害。於是他立馬回鄉，在回鄉的過程，到威廉被殺害的現場回顧，卻遇到暴風雨，在閃電雷鳴之下，意外地看到他所創造的怪物出沒在山中，並快速地移動中，最後爬上峻險的高山。於是他身心殺害其弟的就是那怪物。於是他馬上回家，一到家，居然發現兇手已找到，竟是那美麗動人的佳斯婷，但他深信是怪物所為，於是衷心希望法律給予公正的審判。因為他身為創造者，且這怪物的一切是如此的荒誕不羈，說出來也不會有人相信，因此他最終只能祈求。

 第八章  佳斯婷的審判開始了，即使他在怎麼高貴動人，也無法化解這等誤會。即使最後因為神父的逼迫之下，佳斯庭認罪，維克多仍無法相信，他仍深信是那怪物所為。主要講法蘭康斯坦內心流連的強大罪惡感，多麼憂傷、憤慨、難過、無力的心情。

第九章  對人類而言在也沒有比一連串急遽的興奮激動後，又隨著心靈希望和恐懼都被剝奪而完全靜止更痛苦了。在懺悔和罪惡感的侵襲下，他陷入言語無法形容的痛苦。

第十章  維克多為了減輕自己的罪惡感，削減自身的痛苦，於是去登山，登上壯麗凶險的山頂，俯瞰天下。在他祈求上天給予他悲慘際遇的回應時，發現那他親手創造的怪物慢慢地靠近，他怒不可遏地希望親手了結他，於是他在原地等待他的到來。不久，有著異於常人速度的怪物就到了他面前，並懇求他的同情。由於法蘭康斯坦內心認定科學怪人就是殺害其弟並害死那可愛佳斯婷的怪物，所以他聽不進任何話語。儘管他嘗試攻擊，但那怪物實在比他強大太多。那怪物想要講一段他自身悲慘的故事，再由維克多覺得其去留，是生是死。自從被創造出來後已經兩年多，多少孤獨。維克多一方面憤慨，一方面因為好奇，於是跟著怪物到他休憩處聽故事。

 第十一章  初來乍到的科學怪人，彷彿新生兒般，處處窒礙難行，無法忍受光光的刺眼，無法適當的控制四肢。慢慢的，他會看、會走，學會了[知覺]這種感覺。離開實驗室的他，驚慌的他，感受著他不懂的痛苦，何謂[驚慌]、[無助]、[難過]、[孤獨]、[可憐]、[傷心]甚至是[餓]和[冷]。無意中他發現流浪漢留下的火堆，初次感受到他不懂的快樂，[溫暖]、[開心]，憑著生物本能，吃著果實、樹皮，隨手撿了衣物禦寒。他繼續走，跟著月亮走，處處受到人類的害怕、迫害、威脅，只好孤苦伶仃的逃走，過著獨自一人的生活。直到偷偷住進一家農家裡。心裡仍是驚慌，對人類的害怕。      有著生物本能，求生的渴望與意志。

第十二章  住進農家的科學怪人，觀察一家三口的行為。日積月累，他學習到許多他不曉得的東西，何謂火、爸爸、哥哥和一些特別的感覺，吃醋、憐憫、鼓舞、開心，最重要的是他慢慢的可以說話。漸漸地，他由起初的害怕轉為希望，因為他觀察到這家庭的善良與互助，且他們說科學怪人做的事是好精靈的幫助，因此，他認為他們可以接受醜陋無比的他，希望取得說話這項語言技術，早早出現在他們面前。       如新生兒般，有強大的學習能力，觀察模仿能力。

第十三章  由阿拉伯女郎的到來，農家教她語言的方式，模仿學習說話方式，不斷的朗誦，進步甚至比她還快，兩個月內已經幾乎可以體悟他們說的話語，且可以模仿。這段期間，學習到當代歷史，社會制度，甚至是英雄人物的塑造。但是了解越多，知識越多，感受越多，痛苦更多。由於文字話語的學習，讓他更能形容、感受、體會，因此他更加感受到孤獨，打從有意識以來，沒有爸媽、兄弟姊妹等任何親屬關係，一有記憶就是一個人。我到底是甚麼? 世上還有人跟我一樣嗎?    

第十四章  講述農家悲慘的經過，可看出科學怪人這時的理解有多好。他崇尚這家人的美德，也鄙視人類的奸邪巧詐。

第十五章  無意中在一個夜間散步的夜晚，發現一個皮箱，得到了三本書：失樂園、少年維特的煩惱和一本偉人傳記。藉由投射自身為書中主角，從少年維特的煩惱加深對於沉悶、沮喪的難過感受；再從傳記得到正向的感受，對美德強烈的熱情，對罪惡深沉的厭惡；從失樂園得到一點慰藉和忌妒，因為自身和亞當般，都是被創造物，但不同的是亞當是完美的。因此在各種情緒的影響下，他更渴望著人們的接受，可望同情與正式。於是他決定要現身在這家人面前。一開始由於失明的老人，他得到莫大的安慰，但後來還是被其他人趕出去，因為太令人驚嚇了。     

第十六章  他的惡毒是因為無辜和可憐所創造滋養的，在被背叛之後，他的內心被憤怒填滿，毀盡一切無生命之物。這個世界在沒有什麼值得相信，值得寄望的，他深思他該何去何從? 於是創造者便成為他唯一的依歸，既可恨又是唯一的希望，他將懇求一個陪伴。而創造者的回答，決定他是否成為世間的修羅。 在尋找的路上，發生好幾個事件，再次讓他對人類感到失望與憤怒。 其中包括威廉和佳思婷事件。

第十七章  因為憤恨和孤獨，渴望著陪伴，希望有人類的同情和愛，那科學怪人提出一個合理的要求，他希望有個伴，一個和他一樣醜，一樣有缺陷的女性，同種同類，他們才能互相愛憐，互相珍惜。並允諾若給予他一個伴侶，他將終生消失，在世界的盡頭，杳無人跡的地帶，絕不會危害人類。但若不行，他將成為世間的撒旦，用一切地獄葉火燒盡一切。 法蘭康斯坦一方面因為同情，一方面也為了拯救周遭的人，帶著極為猶豫和恐懼的心情，執行這個再次[造人]的任務。

第十八章  由於要再次造人，且要造個女性，他必須去趟英國，學習新知。柯勒佛便陪伴他一同到英國去。

第十九章  到了英國，見識當地名勝風景後，仍繼續北上和某位人士見面。而維克多在遊歷的時候，仍無法安下心來好好欣賞，深入內心的害怕成為桎梏，強烈的鎖著他，逼迫著他要持續注意他的承諾。最後他隻身一人到了某個小島，開始了他的造人工程。

第二十章  堅忍性情的他，在工程做到一半時，看到科學怪人在盯著他做事，他突然省思，他不懂這即將有生命的軀體會有怎樣的性情個性，萬一女科學怪人不願兌現生前的承諾而拋去科學怪人呢? 那是否會造成另一波浩劫?  伴隨著各種疑慮，他又看到科學怪人那醜陋陰險的笑臉，他憤而撕毀他的半成品。使科學怪人陷入極度崩潰的境界，他將面臨挑戰，因為科學怪人說：[在你新婚當天，我會在你身旁的!]。做了一個決定後，他感受到一些堅定與平靜，不在那麼惶恐，因此他決定回去找他的好友柯勒佛，但在坐船回去之後，一踏入陸地上，就陷入誤會的泥沼中。

第二十一章  他被誤認為某位兇殺案的主嫌，一聽到案情敘述中的勒痕，他心中馬上浮現各種關於威廉的悲慘記憶，因此在未看到屍身時，內心已有不祥的預兆浮現心頭，事實證明，正是好友柯勒佛的死亡，他大哭後立即昏倒。一等病情好轉即為兩個月，之後法官由他身上的信件和之前那座島嶼居民的說詞判定，他無罪。回鄉之後的他一值處於噩夢纏身的境界，無法擁有平靜的生活。

第二十二章  回鄉之後由於家父的殷切盼望，和伊莉莎白早早選定婚期，並快速的完成婚期。他仍是不快樂的，他深知有個惡魔一直在後追著他，他認為新婚之夜與你同在的預告，事即將奪走他生命的預言，而不曉得那惡魔還有更可怕的計謀。

第二十三章  住進新婚蜜月的第一間旅社後，他一直在等待著惡魔的出現，以便決鬥個你死我活，於是他讓伊莉莎白先去房間休息。沒想到一離開隨即聽到慘叫聲，他內心馬上了解發生了什麼事，他終於了解惡魔的做法是多麼的陰險狡詐。他最愛的女人死了，他感受到前所未有的悲愴，在威廉、佳思婷、赫勒佛後，終於換到伊莉莎白，他是多麼的愚蠢沒有意識到這才是那惡魔打算做的事。他再度昏迷，起來之後便立刻回鄉確認其父的安全。回家之後看到的是眼神空洞沒有精神的父親，沒幾天父親就斷氣在他懷裡了。他的復仇之心支持著他的一切，現在的他擬定種種策略來報復，即使法官似乎不相信其所敘述之事，他仍要復仇。

第二十四章  被復仇佔據的心，開始他天涯海角的追尋，直到北方寒冰上上遇到即將北上的華爾頓，才暫時休憩。

後記  船隻航行到北方，到了凶險極惡的冰層中，不知何時船隻會因浮冰或冰山而崩毀變形，這時的維克多以了無生氣，剩沒幾口氣，支持他的只剩那意欲復仇的心。這時船員再也無法忍受這極端的氣候環境，擔心自身性命即將垂危，即使維克多的最後一口氣也道出了對於榮耀的追求，仍舊無法打消水手們南歸的思鄉情。沒多久，維克多死了，那崇高、令人敬佩的人死了。夜晚，一聲吼叫，出現在他病卒的房間中，那惡魔來進行無止盡的懺悔。他的復仇，經過不斷的迂迴，終於來到終點，他的生存意義也將終止，不須再殺害任何一人來彌補他受創的心，他將自身孤隻一人到達冰原深處，收集材料，將自己火化，以免好奇罪惡之人再度有想製造人的心念，說完就消失在漆黑的大海之中。

小小心得

看完這本書，我認為科學怪人是可憐的。他的出生是多麼悲慘，多麼惡意。彷彿剛出生的畸形兒，馬上被自己的生父所拋棄。看看他的成長學習過程，是多麼的悽楚與悲涼，只因醜陋恐怖的外表，就被人類排擠、懼怕。我承認如果是我，或許我也會如此害怕吧。身為人類，必然對於未知事物感到好奇、不安與害怕。但我仍同情他的遭遇，不管多麼的想展示自己的善心、榮耀、和潔白，始終被外在框架所束縛，外表的恐怖使人無法靜下心來面對，無法探究其真實本性。所以我說他的原罪，就是他被製造的過於醜陋。

從這觀點上來看，或許可以引申人類對於科學不負責任的態度。由於某項動機，狂熱的奮力研究，絲毫沒有思考它可能帶來的嚴重性。在沒日沒夜的努力之後，終於完成，卻發現自己所製造的完美人造人，其實只是醜陋無比的軀塊拼合下的產物。由於害怕，不盡責的逃跑，放任自己的成果不管，終至日後悲慘的遭遇。發現自己無法控制之後，便下定決心毀滅自己的成果。我不禁認為，這是多麼殘忍的一件事，你創造了生命，又意欲無情的剝奪他，他不恨你恨誰呢? 現代科學，各種研究都有風險，有時評估不夠，事後發現無法控制，就撒手不管，擺爛，那日後的問題是否會發生? 這都是值得注重的研究倫理。科學家時常是科學的奴隸，不曉得做完研究後的結果是甚麼，只能循著現象、指示想辦法做出成果，有時會發現，所謂的成果其實是種瘋狂。

以科學怪人的能力來說，我驚訝他的學習能力，適應力。其適應力，有著快速移動能力，極度優越的身體機能，任何極度冷酷的冰原，或是充滿危險的獸穴，任何人類無法生存的艱辛環境，他都有辦法生活其中。且不須補給蛋白質等肉類，只需吃漿果、樹根和麥類等素食，對於一個應當消耗龐大能量的生物體來說，是多麼神奇。他的諸多行為表現出他有著多麼強大的生物適應力。

學習能力更是一絕，他只需花半年的時間就能理解常人對話的語言，並藉由模仿和觀察習得對話的能力，最後竟然還學會認字。文字是多麼複雜神奇的東西，沒有文字的我們，只能堪稱野獸，絕不會如此進步，這代表文字是非常困難的東西，他居然能夠習得。其實很多所謂的學習，經思考過後，不如說是記得吧，一個強大的記憶腦袋，讓他知道多少現實醜陋的一面。

總而言之，我認為這本書值得一看再看，耐人尋味的觀點，在那個世紀寫出這種小說，除了天外飛來一筆的機運，也配合著當時18世紀的文化。女性主義的弱化，有人提出女性是科學的第三者，是陰柔的，只須扮演著安慰的腳色，不需要懂得太多。這就像書中的伊莉莎白，永遠只能在家裡守候，面對許許多多的事情也不敢多問，只能當大家心中的慰藉，以笑撫平眾人的傷痕。

這本書除了是現代科幻、恐怖小說之祖外，我認為可能還包含了瑪麗雪萊對當代的批判。